Projekt realizowany jest ze środków Programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021-2027 (Europejski Fundusz Społeczny +)
Priorytet: FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji
Działanie: FESL.06.02 – Kształcenie ogólne
Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych uczniów/uczennic Katolickiej Szkoły Podstawowej w Czechowicach-Dziedzicach dzięki realizacji zajęć dodatkowych, które zapewnią uczestnikom/uczestniczkom projektu odpowiednie warunki do rozwijania indywidualnego potencjału umożliwiając rozwój osobisty na miarę możliwości oraz włączenie w życie społeczne, a także podniesienie kwalifikacji i kompetencji kadry szkoły dzięki szkoleniom i studiom podyplomowym na podstawie problemów zidentyfikowanych w diagnozie.
Grupa docelowa to dzieci uczęszczające do KSP w Czechowicach-Dziedzicach: 145 osób (65K,80M) z Czechowic-Dziedzic i okolic (woj. śląskie), które wezmą udział w zaplanowanych zajęciach dodatkowych oraz 16 nauczycieli (14K,2M).
Projekt realizowany będzie od 1 września 2024 do 30 czerwca 2026.
W ramach projektu realizowane będą dwa zadania:
1/ Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi
W ramach tego zadania przewidziano następujące zajęcia:
Mistrzowie kodowania-Zakodowani: zajęcia rozwijające
English Club: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. angielskiego
My English World: zajęcia rozwijające uzdolnienia z j. angielskiego
My się byków nie boimy: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Polszczyzna – dodaj do ulubionych: zajęcia rozwijające uzdolnienia z j. polskiego,
Matma jest prosta: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze
I ty możesz zostać Pitagorasem: matematyka dla zdolnych
Doświadczam, utrwalam, zapamiętuję: zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla uczniów klas 1-3 ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Sprawna rączka: zajęcia terapeutyczne z zakresu motoryki dużej i małej
Atelier français: zajęcia rozwijające uzdolnienia z j. francuskiego
Anatomia w służbie człowiekowi: zajęcia rozwijające
Gimnastyka mózgu: zajęcia terapeutyczne dla uczniów ze SPE
Teatr bez barier: zajęcia teatralne podejmujące temat dyskryminacji
Z przyrodą wokół nas: zajęcia rozwijające uzdolnienia z przyrody
W ramach zadania zaplanowano zakupy sprzętu i pomocy dydaktycznych, m.in.: programy multimedialne do nauki języków angielskiego, słowniki i pomoce dydaktyczne ułatwiające przyswajanie słówek; programy multimedialne oraz zestawy pomocy dydaktycznych do zajęć dydaktyczno-wyrównawczych; kalkulatory, tangramy, plansze matematyczne, siatki brył i figur geometrycznych; maty masujące, sensoryczne płytki podłogowe, tunel prosty do zajęć terapeutycznych z zakresu motoryki dużej i małej; fantomy i defibrylator szkoleniowy do zajęć z anatomii.
monitor interaktywny wraz z oprogramowaniem do pracowni przyrodniczej oraz wielofunkcyjna tablica multimedialna typu magiczna ściana wraz z pakietami dydaktycznymi i terapeutycznymi.
Zaplanowano również zakup schodołazu gąsienicowego w celi likwidacji barier architektonicznych w szkole.
2/Podniesienie umiejętności nauczycieli Katolickiej Szkoły Podstawowej w Czechowicach-Dziedzicach
W ramach tego zadania przewidziano szkolenia i studia podyplomowe:
Efektywne metody pracy z uczniem zdolnym, szkolenie
Gamifikacja w szkole. Jak uatrakcyjnić naukę z użyciem prostych narzędzi cyfrowych?, szkolenie
Kształtowanie kompetencji kluczowych uczniów szkoły podstawowej. Rozwiązania LEGO® Education, szkolenie
Matematyka łatwa dla każdego dziecka – praca z dzieckiem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki wg programu E. Gruszczyk-Kolczyńskiej- klasy 1-3, szkolenie
Techniki szybkiego uczenia się w nauce ortografii – Ortografia w małym paluszku, szkolenie
SPIKE Prime – podstawy z zakresu kodowania i robotyki, szkolenie
Kodowanie kolorami z robotami OZOBOT w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, szkolenie
Kształtowanie kompetencji kluczowych w edukacji wczesnoszkolnej szkolenie
Pedagogika specjalna – Logopedia, studia podyplomowe
Efektem realizacji projektu będą następujące wskaźniki:
Wskaźniki produktu:
Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem 145 (65K, 80M)
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem 16 (14K, 2M)
Liczba obiektów edukacyjnych dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami 1
Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem 1
Liczba ogólnodostępnych szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem w zakresie edukacji włączającej 1
Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem 145 (65K, 80M)
Wskaźniki rezultatu:
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu 15 (14K, 1M)
Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu 116 (52K, 64M)
#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie
Wartość projektu: 472 650,87 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 401 753,23 zł
załączniki:
regulamin rekrutacji w wersji pdf
regulamin rekrutacji w wersji docx (załącznik się pobiera automatycznie)
Formularz klauzuli informacyjnej
Deklaracja dostępności
Klauzula informacyjna
KLAUZULA INFORMACYJNA -załącznik do regulaminu
Harmonogram zajęć -Rok Szkolny 2024/2025
Harmonogram wrzesień 2025 (pdf)
Harmonogram październik 2025 (pdf)
